獨家款藝術靈修學：用繪畫療癒心靈，使自己開心樂活人氣單品
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商品訊息功能:
內容簡介:
博客來17幅創作示範，領略藝術與靈修的生命蛻變
24幅著色畫稿，只要願意皆可畫出滿意作品
生命如同創作的過程，畫面不滿意時，修正再修正；人生又如向前奔跑的路程，跌倒了，再爬起，只要有心用心，一定精彩可期！
博客來網路書局兩位熱愛繪畫、沉潛靈修的藝術家夫婦林文昌與歐秀明，用潺潺如流水般的輕聲低語、堅定睿智的生命剖析、清晰易懂的創作示範，讓沒有拿過畫筆的，自由奔放彩繪；讓鍾情畫畫的，領受靈修意境；讓委身靈修的，畫中傳遞亮光；讓關切靈魂的，共展美好福音！
第一章淺談大眾對藝術的認知，鼓勵讀者更親近藝術；
第二章詳述靈修生活意義價值，如何持續靈修不間斷；
第三章闡述藝術與靈修的連結，創作經驗的寶貴分享；
第四章說明繪畫靈修與心靈療癒，示範繪畫靈修創作；
第五章鼓勵讀者創作之餘，舉辦個人團體靈修繪畫展。
每章末心靈彩繪品味人生亮點提問，更豐富小組聚會。
附錄精心繪製畫稿，立即點繪上色，開啟心靈療癒！
【藝術靈修大揭祕】
「藝術與靈修有什麼共通點？」
兩者都需要在極專注和平靜中進行。無論是專業藝術工作者或興趣愛好者，都會感受到心靈平靜安穩的重要，以及可遇不可求的靈感所帶來的喜悅。適度以安靜、默想、靜觀、祈禱預備好自己，把飄忽的心意聚焦在繪畫媒材上，以專注、堅定、信心與禱告去感知上帝的臨在，從事神聖的繪畫創作，這將是繪畫靈修最迷人之處。
「如何開始繪畫靈修？」
博客來書店在畫畫前，先給自己安排一個僻靜的空間，可以是畫室，或居家的一個角落，只要能讓內心靜下來，面對真實的自我，降低悔恨過去、憂慮現在、擔心未來，把心裡的事交託給上帝，就能擁有穩定的情緒與安定的心靈，從容傾聽自己內在的聲音，這是創作者最基本的修煉。
博客來網路書店「初學者也可以藝術靈修嗎？」
畫靈修的目的並不在於藝術的表現，無論畫了什麼，是否滿意，都不必在意，重要的是在靈修中獲得上帝的醫治，幫助我們解決生活中的混亂與困擾，提升身心靈和諧的境界。經由本書獨到的繪畫技法指導，在靈修中創作出來的繪畫作品，有極佳的創意和美感，自然傳達平靜、安穩、自信等內在的療癒效果。
本書獻給親愛的你──
?重視靈修生活的人˙喜愛藝術的人˙對藝術與靈修的連結感到好奇的人
?想拿起畫筆畫畫進行自我療癒的人˙想要接觸和擁抱美感的人
?想要從繪畫獲得喜樂的人˙想藉繪畫自我實現的人
結合藝術與靈修，繪畫與心靈療癒，讓人按讚的全彩創意大作！藝術家夫婦擷取多年藝術靈修寶貴經驗，幫助你懂得靈修，學會繪畫，還可安定自己的心，享受生命，感恩當下。迫不及待想動筆？歡迎加入彩繪人生行列！
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- 作者： 林文昌, 歐秀明 新功能介紹
- 出版社：橄欖 新功能介紹
- 出版日期：2016/09/09
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
蔡其昌會勘海線學校 要求重視危險校舍
（中央社記廖壬楷台中17日電）立法院副院長蔡其昌今天到台中梧棲國小、西寧國小及華龍國小會勘危險校舍，他要求教育部，應該重視偏鄉地區的老舊校舍，給學生安全的求學環境。
蔡其昌上午在台中市議員楊典忠、王立任、尤碧鈴等人陪同下，與教育部人員共同會勘梧棲國小危險校舍、西寧國小老舊廁所及華龍國小教室外牆。其中梧棲國小北棟教室為海砂屋，壁面樑柱毀損狀況最為嚴重。
蔡其昌指出，梧棲國小是教育資源城鄉差距很典型的案例。建築物的梁柱裂開、鋼筋裸露，其他教室牆面也可以看到整片的水泥塊掉落，學生上課的教室危機四伏。
蔡其昌表示，他在去年爭取到規劃改建預算，今年教育部跟台中市政府共補助了新台幣8700萬元，從最危險的北棟教室開始拆除改建。因為學生同時在上課，只好逐年拆建。
蔡其昌也要求教育部，應該重視偏鄉地區的老舊校舍、學生上課安全的問題，一次性的整體性評估，全面性的來檢查，如果面臨需要拆建，期待新政府可以用專案預算來處理。光靠教育部、教育局例行性的預算，要解決這麼多危險校舍的問題，會有很高的難度。
他說，學生到學校上課，安全是最基本的，政府有責任要給學生安全的求學環境，讓學生家長放心。1050317
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/蔡其昌會勘海線學校-要求重視危險校舍-052225146.html
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